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    安徽自考网> 试题题库列表页> 美国心理学家斯密斯研究认为，儿童探索学习模式的四个层次依次是

    2020年8月学前儿童科学教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2020.08    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    试题序号

    美国心理学家斯密斯研究认为，儿童探索学习模式的四个层次依次是

    • A、描述模式，认识模式，创造模式，扩展模式
    • B、认识模式，扩展模式，描述模式，创造模式
    • C、扩展模式，描述模式，创造模式，认识模式
    • D、认识模式，描述模式，扩展模式，创造模式
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    对守恒判断理由的解释包括

    • A、可逆性，层次性，互补性
    • B、同一性，层次性，可逆性
    • C、层次性，互补性，同一性
    • D、互补性，同一性，可逆性

    下列属于5-6岁儿童的空间感知能力发展的特点是

    • A、能够很好地感知、体验立体知觉
    • B、能够较好地判断积木之间的位置与远近关系
    • C、已经能够辨别离自身较远的前后
    • D、能够较好地感知物体之间的分离关系

    按衣服、学习用具、餐具等进行的分类属于

    • A、按物体用途分类
    • B、按物体的外部特征分类
    • C、按所属关系分类
    • D、按物体名称分类
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